第六，儿童是喜欢合群的。常言说：“物以类聚，人以群分。”这种人性在人类的生命初期即已表现出来。“幼小婴儿，离群独居，就要哭喊，两岁时就要与同伴游玩。到了5、6岁，这个乐群心更加强了。假设此时没有伴侣游玩，他一定要觉得孤苦不堪了。……到了十余岁，儿童就喜欢结队成群地游玩了。倘使儿童在这个时候在家中得不到伴侣，他一定要往外寻求了。”②儿童的好群性是他们实现社会化的根本保证，做父母的要利用这种好群心理来教育孩子。为此，陈鹤琴对做父母的提出了三点要求：一是要让性情良好的小朋友和他一起玩乐；二是应该给他们驯良的小动物如猫、狗、兔子等做他的玩伴；三是再给他们小娃娃之类的玩具以聊解寂寞。
第七，儿童是喜欢称赞的。陈鹤琴认为，儿童从两三岁起就喜欢别人称赞他了，比如他今天穿了一件新衣服，就要给他父母看看；穿了一双新鞋子，就要给他的同伴看看。这种喜欢赞许的心理到4、5岁的时候就表现得更明显了。对此种心理，父母要引导其养成良好习惯。陈鹤琴曾举例说：“假使他不愿意刷牙齿，你可以指着一个牙齿洁白而肯刷牙齿的小孩子说：‘他的牙齿多好看，多清洁，你若天天刷牙齿也会像他这样整齐好看呢!’小孩子听了你的话，恐怕就要去刷了。若刷了之后，你就可以称赞他说：‘呀!你的牙齿是白一点了，好看得多了。’他听了必然觉得非常的高兴，下次洗脸时就喜欢刷牙了。”①适当的赞许会激发孩子的荣誉心和上进心，激励他们不断进步。所以，做父母的教育孩子时应当利用这种喜欢赞许的心理，当然不可用得太滥，一滥就失去它的效用，反而不如不用。