第六,儿童是喜欢合群的。常言说:“物以类聚,人以群分。”这种人性在人类的生命初期即已表现出来。“幼小婴儿,离群独居,就要哭喊,两岁时就要与同伴游玩。到了5、6岁,这个乐群心更加强了。假设此时没有伴侣游玩,他一定要觉得孤苦不堪了。……到了十余岁,儿童就喜欢结队成群地游玩了。倘使儿童在这个时候在家中得不到伴侣,他一定要往外寻求了。”②儿童的好群性是他们实现社会化的根本保证,做父母的要利用这种好群心理来教育孩子。为此,陈鹤琴对做父母的提出了三点要求:一是要让性情良好的小朋友和他一起玩乐;二是应该给他们驯良的小动物如猫、狗、兔子等做他的玩伴;三是再给他们小娃娃之类的玩具以聊解寂寞。
第七,儿童是喜欢称赞的。陈鹤琴认为,儿童从两三岁起就喜欢别人称赞他了,比如他今天穿了一件新衣服,就要给他父母看看;穿了一双新鞋子,就要给他的同伴看看。这种喜欢赞许的心理到4、5岁的时候就表现得更明显了。对此种心理,父母要引导其养成良好习惯。陈鹤琴曾举例说:“假使他不愿意刷牙齿,你可以指着一个牙齿洁白而肯刷牙齿的小孩子说:‘他的牙齿多好看,多清洁,你若天天刷牙齿也会像他这样整齐好看呢!’小孩子听了你的话,恐怕就要去刷了。若刷了之后,你就可以称赞他说:‘呀!你的牙齿是白一点了,好看得多了。’他听了必然觉得非常的高兴,下次洗脸时就喜欢刷牙了。”①适当的赞许会激发孩子的荣誉心和上进心,激励他们不断进步。所以,做父母的教育孩子时应当利用这种喜欢赞许的心理,当然不可用得太滥,一滥就失去它的效用,反而不如不用。