给男孩的悄悄话
你知道那种带铁箍的木桶吗？当这只木桶上有一根木板是短的话，它的蓄水量就会受到限制。学习也是同样的道理，所以，这就要求我们在学习的过程中只有找出“最短的那块木板”是什么，集中精力和资源去解决这一薄弱环节，这样，学习的整体效能才能明显提高，甚至跃上一个新台阶。
妨碍我们在学习中发挥潜能的最大天敌往往不是机会不佳，而是我们的恐惧心理。比如你在某门课中有一两次成绩很低，因而对这门课产生了恐惧心理，在恐惧的支配下，逃避学这门课，从而无法发挥自己在这方面的潜能。日久天长，就会造成这门课的成绩越来越差，形成了偏科现象。
很多男孩往往也有一块学习中的“短板”，这严重地影响着他们的学习。因为偏科就意味着他们在知识上产生缺陷，在学科方面出现“跛腿”现象。这样不但会影响整体的学习成绩，而且还会给以后的工作带来很大的不利。偏科还会影响其他学科的学习，因为各门学科是相互联系的，缺少哪一门课都会觉得不协调。正如人缺一只手或一条腿，就会觉得很不方便。